6ème

Accompagnement personnalisé en Maths 2 - 2017

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, les élèves de 6e ont réfléchi par groupe à la réalisation d’une fiche résumé de cours sur un chapitre de leur choix.

Beaucoup ont décidé de travailler sur le chapitre des angles. Les productions ont été variées.

Ils ont du sélectionner les éléments importants pour eux et les synthétiser sur une fiche bristol.

 

P.Goutagny

Mathématiques

Accompagnement personnalisé en Maths - 2017

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, une séance « ludique » a été proposée aux classes de 6e sur les thèmes des tracés et des nombres décimaux.

Les élèves ont participé à quatre ateliers :

  • Les frises (savoir reproduire un modèle)
  • Les dominos des décimaux (différentes écritures des nombres décimaux avec les fractions décimales)
  • L’escargot de Pythagore (en lien avec l’utilisation de la réquerre et des tracés de perpendiculaires)
  • Ecriture de devinettes (à partir d’un exemple, créer une devinette pour faire découvrir un nombre décimal)

 

Les enseignantes de Mathématiques.

apprendre en jouant

 

 

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